понедельник, 27 ноября 2017 г.

"Школьный музей: новые возможности"

Квест на тему:"Экскурсии по школьному
 этнографическому музею".
Время проведения : 30 октября.
Место проведения: школьный этнографический музей " Мы - Россияне".
Контингент участников:
- группа экскурсоводов учащиеся 6 класса - 8 человек.
- 2 группы учащихся 3б класса (25 человек)
Составлен график посещения музея и проведения квеста для других классов начальной школы.
Цель: формирование у школьников интерес к изучению культурно- исторического наследия родного края через организацию экскурсионной деятельности.
Задачи:
 - познакомить учеников с придметами народного быта и обычаями.
- рассказать где и как жили горожане 50-60 лет назад
- начать знакомить учащихся с народно- декаративным промыслом России
- воспитание у детей художественного вкуса,повышение их культурного уровня
- развивать потребность в самореализации и коммуникативные качества
  учеников через игровую деятельность
Сценарий мероприятия
I. Проведение экскурсии в школьном этнографическом музеи:
1. Вступительное слово учителя об истории создания музея, его работе и
    мероприятиях на 2017-2018 учебный год.
2. Знакомство с первой экспозицией- элементы русской избы конца XIX
    века ( экскурсоводы - 2 человека).
3. Знакомство с элементами квартиры 50-70 годов XXвека ( экскурсоводы-
    2 человека).
4. Знакомство с русским народным промыслом: "Гжель", "Матрешки",
    "Хохлома" и др.
II. Игра-квест
Разспределение на 2 группы.
Каждая группа получила задание и маршрутный лист.
Экскурсоводы познакомили каждую группу с правилами игры.
Игра состаит из 4 частей, разных по смыслу и содержанию.
Каждый из этапов оценивается по баллам. В конце игры подсчитываются баллы. Все группы получают грамоты и угощения( конфеты и баранки).


1 группа
Игра к вест – экскурсия в школьный этнографический музей «Мы - Россияне».
Дорогие учащиеся мы совершим путешествие по маршруту, который пройдет через экспозиции школьного музея. С помощью маршрутного листа с интересными и не совсем простыми заданиями.
В нашей игре есть правила:
Смотри и слушай очень внимательно.
Не мешай друг другу. В путь!
Каждая группа имеет: маршрутный лист, задание с вопросами, ручки, карандаши.
Задание 1. Отгадать, найти в музеи, отметить на маршрутном листе.
1. Что за зверь?
    Зимою ест, а летом спит,
    Тело тепло , а крови нет, Сесть на него сядешь,
    А с места не свезет. ( 10 очков)

2. В лесу снято,
    В дому гнуто,
    Посередине заплетено. ( 10 очков)

3. Без языка живет,
    Не ест, не пьет,
    А говорит. ( 10 очков)

4. Четыре ноги, да не зверь,
    Есть перья, да не птица. (10 очков).

5. Два братца друг на друга смотрят,
    А сойтись не могут ( 10 очков)

6. Четыре ноги, два уха,
    Один нос да брюхо. ( 10 очков)

Задание 2

В квартире 50 – 70 годов найти предметы сделанные руками хозяев дома и расскажите, зачем они нужны.

Задание 3

 Вы смотрите отрывки из фильмов, а затем находите, те вещи, которые  есть в музеи.

1.  "Василиса Прекрасная"    https://drive.google.com/file/d/1gYu55oT1Y86VpHGuG7Lt7S7YhMf9Atl7/view?usp=sharing
2. "Фенист- ясный сокол"
 https://drive.google.com/file/d/1yfL2YZ2Xk5x0TVf-G0J2gMDCMWqrb8fw/view?usp=sharing
3. " Иван да Марья"
https://drive.google.com/file/d/1199x_ezcp0uN7HBPNp7-hGF3_oaGaS3Y/view?usp=sharing
4. "Раз два- горе не беда"
 https://drive.google.com/file/d/1IdYn21o1qbqHV95kqBRk6pREzgCrcYCp/view?usp=sharing
5. "Там на неведомых дорожках"
https://drive.google.com/file/d/1VUEIrOI6tXJ9KzGFrIZ3--Ja2CyDArBe/view?usp=sharing
6. "Варвара краса- длинная коса"
.https://drive.google.com/file/d/1r6q3QeTVbyymOu7NhmMETZbg0hOjC0j_/view?usp=sharing

Задание 4
Выбираем скороговорку и работаем. Надо каждому члену группы ее проговорить и выполнить рисунок по тексту.


 2 группа.
Дорогие учащиеся мы совершим путешествие по маршруту, который пройдет через экспозиции школьного музея. С помощью маршрутного листа с интересными и не совсем простыми заданиями.
В нашей игре есть правила:
Смотри и слушай очень внимательно.
Не мешай друг другу. В путь!
Каждая группа имеет: маршрутный лист, задание с вопросами, ручки, карандаши.
Задание 1. Отгадать, найти в музеи, отметить на маршрутном листе.
1. Въехал к нам в квартире гость,
    Как ему так удалось
    Охватить вниманием нас,
    Что с него не сводят глаз.     ( 10 очков)

2. В этой молодице
    Прячутся сестрицы
    Каждая сестрица
   Для меньшой темница.  ( 10 очков)

3. Из липы свито дырявое корыто,
    По дороге идет клетки кладет,
    В лесу идет клетки кладет,
    Из леса идет клетки кладет. ( 10  очков)

4. Три братца
    Пошли на речку купаться,
    Третий на берегу валяется,
    Искупались, вышли на третьем повисли. ( 10 очков).

5. Полумесяц в поле вышел,
    Рожь косил, валом валил
    Как зовут тот полумесяц?
    Точно думаю не месяц. ( 10 очков)

6. Выше лошади, ниже собаки. ( 10 очков).

Задание 2
Подходим к макету села и сочиняем небольшой рассказ.

Задание 3
 Вы смотрите отрывки из фильмов, а затем находите, те вещи, которые есть в музеи.
1.  "Василиса Прекрасная"    https://drive.google.com/file/d/1gYu55oT1Y86VpHGuG7Lt7S7YhMf9Atl7/view?usp=sharing
2. "Фенист- ясный сокол"
 https://drive.google.com/file/d/1yfL2YZ2Xk5x0TVf-G0J2gMDCMWqrb8fw/view?usp=sharing
3. " Иван да Марья"
https://drive.google.com/file/d/1199x_ezcp0uN7HBPNp7-hGF3_oaGaS3Y/view?usp=sharing
4. "Раз два- горе не беда"
 https://drive.google.com/file/d/1IdYn21o1qbqHV95kqBRk6pREzgCrcYCp/view?usp=sharing
5. "Там на неведомых дорожках"
https://drive.google.com/file/d/1VUEIrOI6tXJ9KzGFrIZ3--Ja2CyDArBe/view?usp=sharing
6. "Варвара краса- длинная коса"
.https://drive.google.com/file/d/1r6q3QeTVbyymOu7NhmMETZbg0hOjC0j_/view?usp=sharing

Задание 4
Выбираем скороговорку и работаем. Надо каждому члену группы ее проговорить и выполнить рисунок по тексту.



Экскурсия по музею



















Маршрутный лист
















Просмотр фильмов.














Чтение сковоговорок










Рисунки к скороговорке











Подсчет баллов


Всем спасибо!!!!